小学语文作文教学写作指导技巧(一)心爱之物

小学语文作文教学写作指导技巧(一)
#心爱之物

相信同学们最头疼的,除了阅读理解,还有我们的半壁江山作文了,现在整理了个超全的作文写作技巧,快来收藏吧?
?作文:五年级上册“我的心爱之物”
?一.出示写作:我的心爱之物
①找一找,你钟爱的物品有哪些?找出一件会你印象深刻的心爱之物。
②想一想,这个心爱之物是什么样子??你怎么得到它的?它为什么成为你的心爱之物?
③说一说,结合想一想,说成一段话,讲给你的小伙伴听.④讨论(同桌、朋友都可以),怎样把心爱之物介绍清楚,表达喜爱之情。
✍二、认真审题,明确写作对象
①读题目,明确写作要求②定物品,找特点
③提问题,说困难(自己怎么得到它的?在介绍中表达自己的喜爱之情)
?三、写作指导
①精心选材,找准心爱之物
②物语状物,表达喜爱之情?
③整理思路,表达自己要写作的结构
(1)物语状物法;写出心爱之物的颜值、来历很重要,还有学会表达自己的情感?
(2)结尾特点再现法:结尾呼应开头,再次表达自己对心爱之物的情感,给人留下深刻的印象
?四.品读鉴赏
(1)佳作欣赏(2)同伴互学(3)理清思路

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